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师弟不二

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在任何领域中,辅导他人成长的人通常会被称为导师。对于关切人类幸福和发展的佛法来说,师弟关系,即导师与弟子的关系极其重要。佛法的师弟关系建立在一同为人们的幸福努力、将人们从痛苦中拯救出来的誓愿上。

日莲佛法作为根本的《法华经》,以生动的譬喻描述佛陀释迦牟尼(释尊)的弟子们立下这誓愿的情景。《法华经》中描述,当释尊在讲授佛法哲理时,地壳忽然裂开,数不胜数的菩萨神采飞扬地从地下涌出。这些被称为“地涌菩萨”的菩萨,下定决心在释尊逝世后动荡不安的时代中,实践释尊的教导。他们立誓要在如此社会和精神混沌的时代,为拯救陷于烦恼痛苦的人鞠躬尽瘁,不论面对什么苦难都会勇往直前。

这壮丽且充满戏剧张力的描述,写出了导师和弟子们为了群众幸福的超越时空的深邃承诺,也是佛陀的弟子们从被动地接受教导蜕变成主动地跟随释尊一同实践慈悲行动的比喻。

The Oneness of Mentor and Disciple

使众生幸福是佛法的目的。然而,是通过师弟关系,生命与生命的联结,一个人的理想成为燎原的星火,才能使佛法的目的超越抽象理论的框架,在我们的生活之中成为现实。

 

真正的导师

究竟佛法上所指的真正导师的准则是什么呢?首先就是看其根本方向或动机为何,其穷极一生奋斗的理想是什么。至高无上的理想是令每一个人毫无例外地克服困难,得到幸福。真正的导师是一位毕生追求真理、累积智慧的人。这种态度与那些自以为博学多才、通晓天地,只是单向传授知识的老师形成对比。那种老师为了抬高自己的地位,不惜掩盖事实,并且将知识变为特权,而非公开予大众共享。

导师最大的期望就是弟子能青出于蓝。这无尽的成长和传承过程能让传统与时俱进,顺应时代的关键。《法华经》中描写地涌菩萨比他们的导师释尊更为相貌堂堂的用意即在于此。

如要界定导师和弟子的不同角色,那么导师的角色就是教导弟子们什么是崇高理想,以及把它实现的最有效方法,弟子则是努力去实现并拓展导师的理想。

佛法的“师弟不二”中的“不二”,指的是师弟为实现同一夙愿,并肩奋斗所缔结的深邃缘分。师弟不二是佛法的命脉,也是使实现万众幸福的理想得以薪传的方法。若是缺少这共同的夙愿,和弟子没有与师同心奋斗的精神,导师充其量只是个崇拜的偶像,佛法也会失去其变革的力量。

The Oneness of Mentor and Disciple
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