内容 
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池田先生的鼓励
池田先生的鼓励
池田先生的讲义
（第 15 回）看吧！我胸中耸立着辉耀的宝塔
迈向新时代
（3）以勇气、诚实和团结取胜
学习小说《新 · 人间革命》
从劳苦中发掘佛法信仰者的荣耀
青春日记
池田大作《青春日记》（选集——1949 年）
家庭教育指针
明朗之人
中学部接棒
把一切都变得有意义
池田先生的指针
赠给珍贵未来部的诸君
池田先生鼓舞同志
（53）悠然翱翔三世永远天空
座谈会御书学习
勇于畅谈佛法
华阳姐妹 人间革命之光
秉持愈益前进的决心——踏上青春胜利的大道
妇人部小组御书学习
一传一的广布方程式
壮年部简要问答
如何做才能展现“实证”？
男子部 One Gosho
对话是通往世界和平的直道
与少年部一起学习
（3）遵守约定
日莲大圣人誓愿与大慈悲的一生
（第 15 回）佐渡流罪 ③
生命赞歌 胸怀一节御文
逆转公司的经营危机
体验
怀抱翻译梦，不负使命心 ——总有些事情，非我莫属
生命的刻印 不辍的笔战
（第 12 回）精神的正史 Ⅲ
妇人部小组御书学习
2026年3月01日
一传一的广布方程式
9 Min(s)
01日 3月, 2026年
日莲一人，首唱南无妙法莲华经，而二人、三人、百人，乃次第传唱。
（《诸法实相抄》，御书文白 Ⅰ，429 页）
白话文：一开始只有日莲一人唱诵南无妙法莲华经，接着二人、三人、一百人，一个接着一个传唱开来。
本篇御书是日莲大圣人于 1273 年 5 月，在流罪地佐渡撰写，赐予最莲法师。最莲法师原是天台宗的学僧，据称是在佐渡与大圣人相遇后，成为大圣人的弟子。本篇御书正是针对最莲法师就《法华经 · 方便品》中所说的“诸法实相”提出疑问而作出的答复。
“诸法实相”是唯有《法华经》所阐明的、作为“万众成佛”依据的法理。本篇御书明示，森罗万象（诸法），皆是妙法莲华经（实相）的显现。而将这一深奥法理以象征性形态加以阐述的，就是《法华经》中所描绘的“虚空会仪式”。
在末法时代，大圣人亲自弘扬应由地涌菩萨之上首上行菩萨所宣弘的妙法，同时，借由“虚空会仪式”，图显了众生应当作为信仰之根本对象的御本尊。因此，在本篇御书中，大圣人宣示自身是“地涌菩萨的领路人”（御书文白 Ⅰ，428 页）。
在本节御文中，大圣人流露坚定的确信从自己一人开始的题目，将由一人传给下一人，世世代代流布至未来。怀着“无论如何都要拯救眼前这一人”的诚挚对话，地涌的阵列才得以不断扩展。这正是无论时代如何变迁都始终不变的“广宣流布的方程式”。
在现代，唯有创价的师弟，按照这一方程式持续实践。尤其是在池田先生的指挥下，世界广布化为现实，迎来地涌的人才群体从日本、乃至全世界踊跃而出的时代。
池田先生曾教导：“秉持自信与人相会，畅谈佛法的真实、学会的正义。因为，扩展对话就是扩展广宣流布。”
我们每一个人，都肩负着地涌菩萨的使命。以师心为己心，在诚挚的对话中，将建设一个生命尊严、尊敬人的社会。
畅谈越多，境界越广
我在二十多岁后半期，父母相继因病去世。
当我沉浸在“是否尽到孝道”的思绪中时，意外地获得池田先生给予指针：“幸福在于履行自身的使命”。我领悟到：投身广宣流布正是我的使命，也是最高的孝道，并对留下信心这一“财产”的父母，感激不尽。
之后，我与姐姐一起向父亲生前折伏过的祖母展开对话，最终她入信了。那一刻，我仿佛看见了父母的笑容。
1993 年 5 月，池田先生莅访福冈市的九州池田讲堂时。他特意走到会馆一角，亲切地向我们这些工作人员致意。
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