内容 
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四季的光辉
成为一再前进的开拓者！
社论
创造弘教的新历史
大白莲华卷头言
犹如樱花欣然怒放宣告春天的来临——池田先生贯彻报恩人生的誓愿
圣教评论
不惧改变，踏出挑战的一步！
特别报告
构筑金刚不坏的团结，以佛法大光照耀亚洲
特稿
共创人类团结之道，应对气候危机的挑战
难忘之旅
维也纳——第三座联合国城市，奏响幸福交响乐章
开创人生的力量
（8）为塑造“人”而读书
赢取胜利的人生
（14）大家都是尊贵、肩负使命的人
与师邂逅
爱知——迈向新的胜利高峰！
医学与教育随想
予人关怀是医学与教育的起点
世界广布的源流
（17）大阪奋战（下）
跨越逆境的英雄
（第 15 回）马丁 · 路德 · 金
体验
不逃避，让生命获得磨练
体验
创业路上祈求与供养同行——40 年，从零擦出一片天！
海外体验
点亮未来的电力工程师
一起学教学
追善回向——照亮三世的题目之光
打开心话
孩子需要的是意见，还是被看见？（上）
绘本的世界
尼古拉的三个问题
SDGs：思考未来
什么是非传染性疾病？
编辑月报
以报恩与誓愿谱写胜利新篇章
医学与教育随想
2026年4月01日
予人关怀是医学与教育的起点
文：梅松明医生（SGM 副理事长)
7 Min(s)
01日 4月, 2026年
本专栏特邀 SGM 副理事长梅松明医生撰稿。作为一名医生兼教育工作者，梅医生将分享信仰如何塑造他的人生，以及佛法、医学与教育三者间的深刻关系。
1986 年10月1日，池田先生在致日本创价学会医学部大会的贺辞中说道：“诚然，在疾病的身体层面的诊断与治疗上，医学已取得显著进展。但另一方面，对于在病苦中挣扎的人，尤其是患者生命深处的课题及其生活方式，乃至围绕患者的家庭与社会形态等问题，仍缺乏真挚的关注。这个问题与退化性疾病及心理疾病的增加，有着密切的关系。”
1986 年，是我在伦敦攻读医学的最后一年。初读此言，至今仍在我心中回响。我不断提醒自己，不要重蹈池田先生所指出的过失。在这样的实践中，我积累了许多难忘的经验，也从中获得了宝贵的启示。
后来，我在马来亚大学医学院从事小儿科工作，曾有机会出国进修。由于对身心关系感兴趣，我选择在心理医学领域进修。
在进修期间，我记得一位患者，她住在离我工作的医院数小时车程的地方，是一位焦虑与抑郁症状加重的年轻女性。
一个冬日，她没有如约来门诊。大雪纷飞，只有她的父亲独自来到医院。他告诉我们，与女儿的关系日渐紧张，沟通困难，并带来一个令人沉重的消息——她刚写下一封遗书。
我并非精神科医生，也不熟悉当地的语言。起初，我只是认真聆听精神科同事耐心劝导这位父亲。可是，面对这位患者及其家庭的痛苦，我由衷地希望能为她做些什么。
就在那一刻，我想起了池田先生的一首诗：
比长空更阔的
是我的生命
比大海更深的
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